造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、哼，敢欺负我们家小蕊，若让我靓男知道了非叫你好看……咦，这不是叶哥哥吗?哎呀，原来你也在这厢啊，可让小妹一通好找呀……
2、小年里，孙悟空翻着筋斗云送来一把“铁扫帚”，猪八戒扛着“烦恼清洁剂”来敲门，沙僧送来一个“万事如意”灶台，唐僧对您行合掌礼：阿弥陀佛，小僧这厢有礼了，小年吉祥，略表心意。
3、这厢道人见三郎到来，疾忙入内禀报许逊。
4、小卢鸿满心欢喜地站在自己房间里，穿着道袍，冲着前方虚空笑嘻嘻地打了个稽首“这位道友，贫道逍遥子，这厢有礼了。
5、好像听说过，对了，似乎是刘备的手下，好像是个论客，嘴巴挺能说的!“原来是大名鼎鼎的公祐兄，在下庄少游，这厢有礼了!”。
6、枫惊云望这厢房华美，不似凡居，门口有杨柳列队，落英纷繁，虽是冬日，倒也有百花争妍斗艳，煞是好看。
7、那男子顾不得理会，只见他弯刀使得虎虎生风，横刀取这厢首级，劈斩断来人手臂，杀得天日无光，尸横满地。
8、岳父大人在上，小婿这厢有礼了!
9、但细细梳理一番，情况似乎有所反转，这厢是主谋者假结婚真骗财，那边是利用管理公司的网络按摩业务和美色诱惑吸引富豪，说起来真得算不上高智商。这厢造句。
10、红裳拍了拍小胸脯，这个林公子，还真是艺高人胆大，曲不惊人死不休啊!听到了这厢的乐声，早有一些家丁与丫鬟好奇聚了上来，指指点点。
11、唐军这厢群雄慷慨，然松州城内的吐蕃军却是愁云惨淡，隘口逃回的军士心惊胆丧，忆起当时光景仍旧后怕不已，惊魂甫定又即将迎来唐军攻城，可谓人心惶惶矣。
12、作者这厢低眉信手续续弹，读者那边已涕泪滂沱，因被道尽心中无限事。
13、这厢二人达成了共识，旁边的几人却是听得一头雾水，尤其是宋玉棠。
14、巴乔刚退役时，这厢的球迷也是泪雨滂沱，一声声娇滴滴的“行不得也哥哥”，年复一年地庆祝巴乔生日快乐。
15、原来是岳父大人啊!小婿这厢有礼了。
16、四姐教训的是。六妹这厢给姐姐赔礼了。你下去换杯新的吧。
17、和刘雄想的一样，弟兄们一听他这厢招呼，二话没说都提上当年的家把什赶过来了。
18、这厢是庙会年俗风味十足，那厢是自然风光美丽无边。
19、这厢好好先生辛柏青在做老师时尽显“自由民主”之风，放弃原来做红烧卤猪耳朵的计划，相信选择做俄罗斯徒弟安东吃过的猪耳朵沙拉会更有把握。
20、这厢云家乐的闹哄哄，古家、艾家两家也在四楼愉快地用餐，而在隔壁踏月阁、横云阁、酹月阁就餐的凌家可就是另外一番景色了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。